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Estudiante de Geología UdeC consolida su formación con práctica profesional en ENAP Magallanes
- En enero y febrero pasados, Rodrigo Vargas realizó funciones que incluyeron el análisis de datos sísmicos y de pozos, consolidando una base geológica de subsuelo.
- Destacó el aprendizaje en petrofísica -disciplina que estudia las propiedades físicas de las rocas y su comportamiento en relación con los fluidos del subsuelo- y el uso de software especializado, considerándolo una valiosa experiencia en la geología petrolera chilena.
Miércoles 15 de abril de 2026
La formación de los geólogos y geólogas de la Universidad de Concepción, UdeC, se robustece con experiencias prácticas en el sector productivo, y un claro ejemplo es la reciente práctica profesional de Rodrigo Vargas Arriagada, estudiante de Geología, carrera que se dicta en el Departamento Ciencias de la Tierra (DCT) de la Facultad de Ciencias Químicas (FCQ), quien, actualmente, desarrolla su memoria de título bajo de la dirección de la Dra. Laura Beatriz Hernández, académica del Instituto de Geología Económica Aplicada (GEA-UdeC).
Rodrigo realizó su práctica entre el 6 de enero y el 28 de febrero de 2026 en la Empresa Nacional del Petróleo (ENAP) Magallanes, en Punta Arenas, específicamente en el Departamento de Estudios de Exploración, dependiente de la Gerencia de Exploración y Reservorios.
“Para la carrera de geología es muy importante que nuestros estudiantes tengan oportunidades de desarrollar prácticas en empresas e instituciones fuera de la universidad”, destacó la jefa de carrera de Geología Dra. Verónica Oliveros Clavijo.
“En particular”, destacó, “en este caso, porque se trata de una región extrema y asociada a la exploración de recursos naturales que son muy relevantes para el país. Estamos muy satisfechos de que Rodrigo haya podido tener esta experiencia y esperamos que para él haya sido también muy enriquecedora”, agregó la profesora titular de la UdeC.
Gabinete, laboratorio y terreno
Su misión principal, detalló Rodrigo fue “apoyar en la generación y consolidación de una base de información geológica de subsuelo asociada a pozos del área Palenque, en la comuna de San Gregorio”. Este trabajo incluyó tareas fundamentales para la exploración, como el estudio de muestras de roca y el análisis de datos geofísicos. En la litoteca de ENAP, inició un trabajo de “reconstrucción de testigos corona, con posterior registro fotográfico digital y descripción macroscópica”.
La práctica también involucró el manejo de datos de alta tecnología. Rodrigo señaló que “se trabajó con datos de registro de pozo y de sísmica para así caracterizar las dimensiones del reservorio; con productos entregables en forma de mapas de espesor y columnas integradas con registros”.
Complementando el trabajo de oficina y laboratorio, se realizaron “salidas a terreno para comprender la geología regional, el funcionamiento del equipo de perforación, y las características de la zona de nuestro reservorio en afloramiento”.
Determinación y objetivos definidos
La gestión de esta valiosa oportunidad se realizó por iniciativa propia del estudiante, postulando a través del portal de empleo de la compañía, donde se ofertaron (habían abierto) dos cupos. Rodrigo enfatizó que “No existe en este momento un convenio particular con la Universidad de Concepción” y que antes de ser invitado a la entrevista “no tenía comunicación con la empresa”.
La práctica se desarrolló bajo la supervisión de Pablo Mella, jefe del Departamento de Estudios de Exploración, con el apoyo técnico de los geólogos Álvaro Pérez, Daniela Vallejos y Aníbal Velázquez en las áreas de sísmica, registros y petrología, entre otras.
El estudiante se planteó objetivos muy claros al iniciar este proceso. “Mi principal objetivo al realizar esta práctica fue conocer de primera mano cómo se aplica la geología en la exploración de hidrocarburos, particularmente qué técnicas se emplean y cómo se interpretan los datos geológicos y geofísicos que estas generan para apoyar la toma de decisiones”, declaró. Además, buscaba familiarizarse “con flujos de trabajo reales de la industria petrolera, incluyendo el uso de software y herramientas especializadas”.
Consultado sobre el cumplimiento de estos objetivos, se mostró satisfecho: “Considero que estos objetivos se cumplieron ampliamente, ya que pude participar directamente en tareas técnicas como la interpretación de registros electrónicos de pozo (definiendo litologías para una columna del pozo) y la interpretación sísmica (mediante el trazado de reflectores como delimitadores de reservorio)”.
Para él, un hito formativo clave fue la capacitación en herramientas de software de uso industrial. “Además, recibí capacitación en software especializado de la industria como Petrel, WellCAD y Techlog, los cuales fueron utilizados para generar entregables útiles para la empresa”, afirmó. Desde un punto de vista formativo, el trabajo con información del subsuelo fue lo más destacado por el estudiante.
El estudiante reconoció que la experiencia le permitió llenar un vacío de conocimiento, específicamente en “el área de la petrofísica, disciplina que interpreta datos electrónicos, nucleares y sónicos obtenidos mediante herramientas de registro en pozo para inferir las propiedades físicas de las rocas del subsuelo”.
Conocimiento aplicado
Calificó esta disciplina como “realmente impresionante” por su versatilidad en las interpretaciones. Igualmente, resaltó el valor de “conocer el funcionamiento de la litoteca en una empresa como ENAP y el flujo de trabajo en los equipos de exploración, destacando la relación simbiótica que debe mantener el geólogo de la empresa con el técnico que maneja la maquinaria”.
Finalmente, el estudiante de la UdeC enfatizó la importancia de su práctica más allá de lo personal, situándola en el contexto nacional de la geología aplicada. Subrayó que ENAP, “al ser la única empresa que mantiene actividad significativa en exploración y producción de hidrocarburos en el país, también representa uno de los pocos espacios donde se desarrolla y transmite la geología petrolera, incluyendo software, técnicas, y metodologías que generalmente no forman parte del currículum de Geología en Chile”.
Concluyó destacando que la experiencia “fue valiosa no sólo a nivel personal, sino también desde una perspectiva formativa más amplia” para el campo profesional.
